“家長(cháng)想教育好孩子就得幫孩子正確尋找他們的歸屬感和價(jià)值感，并在重要的關(guān)系上支持孩子，在重要的事情上訓練孩子，允許孩子犯錯、控制自身情緒、營(yíng)造幸福家庭氛圍�！蹦喜�市家庭教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)萬(wàn)浪標在一次給學(xué)生家長(cháng)作講座時(shí)提到。

        研究表明，孩子的心理問(wèn)題主要原因是由于父母的教育方式不當造成的。作為一名系統家庭教育工作者，萬(wàn)浪標深感只有家校社協(xié)同育人，才可能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。從事家庭教育工作20多年來(lái)，萬(wàn)浪標不斷提升自己，成為一盞明燈，照亮困境中的無(wú)數家庭。2023年9月底，在江西省社聯(lián)開(kāi)展的首屆“最美社科人”學(xué)習宣傳活動(dòng)中，萬(wàn)浪標被推選為江西首屆“最美社科人”學(xué)習宣傳對象。

       改變孩子，先從改變家長(cháng)教育理念開(kāi)始

       經(jīng)常有人說(shuō)孩子什么樣，父母什么樣。其實(shí)反過(guò)來(lái)也是成立的，父母是孩子的鏡子，而孩子是父母的影子。萬(wàn)浪標很認同這一點(diǎn)，“很多父母常常抱著(zhù)為孩子好的心態(tài)，對孩子的教育卻是無(wú)休止的說(shuō)教、打罵和控制。很多時(shí)候，我的工作對象不是孩子而是家長(cháng)”。

       四年前，有一位父親找到萬(wàn)浪標尋求幫助，他的兒子曾經(jīng)非常優(yōu)秀，在重點(diǎn)中學(xué)念書(shū)，后來(lái)孩子開(kāi)始逃學(xué)、上網(wǎng)甚至打架斗毆，他用了很多辦法想要改變兒子卻都沒(méi)有效果。后來(lái)，萬(wàn)浪標在觀(guān)察兩人相處，以及與他們的接觸溝通中發(fā)現，這位父親對孩子的教育方式非常矛盾。他一邊對兒子管理嚴格一邊又溺愛(ài)放任，一旦出現問(wèn)題，動(dòng)輒打罵。

       發(fā)現問(wèn)題后，萬(wàn)浪標開(kāi)始指導這位父親改變教育方式，在對孩子的教育中，要改變自己急躁的態(tài)度，給予孩子無(wú)條件的關(guān)心，并且給孩子要設置明確的要求。慢慢地，孩子也發(fā)生了變化，開(kāi)始理解和體諒父母，并重新拾起了課本，在今年七月，順利考上了心儀的大學(xué)。

       家庭教育工作者常在指導者、陪伴觀(guān)察員甚至“家庭醫生”等角色間切換。萬(wàn)浪標說(shuō)，更多的時(shí)候他像一面鏡子，在溝通中讓家庭成員“照見(jiàn)”彼此相處模式中的矛盾所在。

       從城市到農村，持續開(kāi)展家庭教育宣講

       作為一名家庭教育工作者，萬(wàn)浪標堅持終身學(xué)習，不斷提高自身的素養，在堅持學(xué)習的同時(shí)，他把所學(xué)無(wú)私地傳播給他人。近年來(lái)，萬(wàn)浪標從城市到鄉村，組織開(kāi)展線(xiàn)下家庭教育講座超過(guò)500場(chǎng)，家庭教育沙龍超過(guò)200場(chǎng)，為省、市、縣各級培養了超過(guò)1000名家庭教育講師和家庭教育指導者。他幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格，專(zhuān)業(yè)、操作性強的家庭教育策略，深受廣大家長(cháng)和家庭教育工作者的喜愛(ài)。

       在開(kāi)展家庭教育宣講的同時(shí)，萬(wàn)浪標還堅持為廣大家長(cháng)和未成年人提供免費的家庭教育指導和心理咨詢(xún)服務(wù)。萬(wàn)浪標每年接待家庭教育咨詢(xún)1000人次以上，為一大批家庭解決了家庭教育問(wèn)題，挽救了許多處在困境中的家庭。

       為了讓家庭教育工作持續深入推進(jìn)，萬(wàn)浪標在學(xué)習和工作之余，主持打造了線(xiàn)上公益學(xué)習平臺——幸福家庭成長(cháng)中心，并堅持研發(fā)課程，如《父母養育執照》《傳奇少年》《反思性父母》等。目前，該公益學(xué)習平臺已服務(wù)家長(cháng)超過(guò)30萬(wàn)人次。

       萬(wàn)浪標常說(shuō)：“從事家庭教育的重要意義在于可以‘擦亮自己，照亮他人’�！倍�他也正如自己所說(shuō)的那樣，像一盞燈一樣照亮了無(wú)數處在迷茫困境中的家庭。

（編輯：洪冰）